Universiteiten worstelen met balans tussen AI en academische vorming
Op de radarPersoneelTechnologie
Universiteiten bezinnen zich op de rol van AI in onderwijs en onderzoek, zo bleek tijdens het openingscollege van de VU-Accountantsopleiding en de opening van het academisch jaar in Leiden. De centrale vraag is hoe AI-gebruik te combineren is met het bewaken van academische vorming en kritisch denken.